高中畢業(yè)在際，班長(zhǎng)把全班的名字都變成了詩(shī)。

班長(zhǎng)太有才是一種怎樣的體驗(yàn)？
14日，貴州畢節(jié)一位高三班長(zhǎng)送給同學(xué)的畢業(yè)禮物沖上熱搜。其中的才華和滿(mǎn)滿(mǎn)的心意讓網(wǎng)友們直呼羨慕！

高中畢業(yè)班長(zhǎng)把全班同學(xué)名字寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里2021年高考剛剛結(jié)束.貴州省畢節(jié)一中高三（35）班的近日都收到了班長(zhǎng)黃圳穩(wěn)的一封信面是一首藏著自己名字的詩(shī)詞



“青鋒悅冷意，玉龍怡張狂，才高甚八斗，間言如臨光”——贈(zèng)楊?lèi)傗?br />


“淺草涵水汽，深叢蘊(yùn)芝蘭

才思富五車(chē)，慧心玲瓏轉(zhuǎn)”

——贈(zèng)林慧涵



“博覽河山盡，近曉江渚流山前車(chē)有路，江心趕急舟，欲報(bào)功名處，何不帶吳鉤”——贈(zèng)吳博

坦言創(chuàng)作過(guò)程不易

“希望同學(xué)們記住我很愛(ài)他們”

黃圳穩(wěn)很喜歡中國(guó)古詩(shī)詞

平時(shí)也偶爾會(huì)嘗試著

模仿創(chuàng)作一些比較簡(jiǎn)單的詩(shī)句

高三下學(xué)期

他萌生了為班上同學(xué)寫(xiě)詩(shī)的想法

計(jì)劃在畢業(yè)時(shí)作為禮物送給大家

“我們班很多同學(xué)的名字很有詩(shī)意

有時(shí)候順其自然地

就把同學(xué)的名字加進(jìn)去了”

黃圳穩(wěn)說(shuō)

這一想法得到室友趙乙源麒的支持，兩人計(jì)劃在信中同時(shí)加上高考祝福語(yǔ)，祝愿大家都能取得理想成績(jī)

于是，黃圳穩(wěn)負(fù)責(zé)創(chuàng)作詩(shī)詞，趙乙源麒負(fù)責(zé)搜集祝福語(yǔ)“創(chuàng)作過(guò)程并不容易”黃圳穩(wěn)說(shuō)

并不是每個(gè)同學(xué)的名字都容易加進(jìn)詩(shī)中靈感來(lái)的時(shí)候10多分鐘就可以完成一首。如果沒(méi)有靈感，一兩個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出來(lái)。

臨近高考前

班長(zhǎng)提高了創(chuàng)作頻率利用課后時(shí)間加緊構(gòu)思、修改

完成后再一筆一劃謄寫(xiě)在信紙上“雖然我的字寫(xiě)得不是很好。但親手寫(xiě)的才有誠(chéng)意”

6月5日，最后一次晚自習(xí)黃圳穩(wěn)將寫(xiě)好的詩(shī)詞裝入信封送到了每個(gè)同學(xué)手中他說(shuō)，把自己的心意送出去看到同學(xué)們的反應(yīng)也是給自己的畢業(yè)禮物�！跋Ｍ�同學(xué)們圓滿(mǎn)結(jié)束高中生活也讓全班同學(xué)驚喜又感動(dòng)。“沒(méi)想到他會(huì)付出這么多時(shí)間和精力

為我們準(zhǔn)備這份特別的禮物”同學(xué)說(shuō)雖然以后大家會(huì)去不同城市上學(xué)

但他相信彼此之間的聯(lián)系一定不會(huì)斷感情永遠(yuǎn)在“我知道他喜歡詩(shī)，以前就會(huì)寫(xiě)點(diǎn)沒(méi)想到他會(huì)在高考如此緊張的時(shí)候抽出時(shí)間做成這件事”高三（35）班班主任說(shuō)
班長(zhǎng)的綜合能力特別強(qiáng)，是個(gè)很有才的小伙子！
全班同學(xué)也都很棒�！白�35班全體同學(xué)前程似錦歸來(lái)仍是少年！”愿所有同學(xué)前程似錦友誼永存